Avatares en la apropiación del proyecto de la UACM

Avatares en la apropiación del proyecto de la uacm

Irisela Sánchez Pérez

México: upn, 2012, 206 pp.

isbn 978-607-413-143-7

Una universidad pública no se funda todos los días, y cuando así ocurre constituye un acontecimiento extraordinario. Este es el caso de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (uacm), creada por decreto del Ejecutivo local.

En esta obra el lector interesado en la educación y sus procesos institucionales, encontrará el análisis interpretativo de un extenso archivo de documentos oficiales que hacen del presente volumen el primero en reunir todas las características del proyecto de la uacm. También incluye el momento socio-político de su creación y la estrategia para comprender el significado de la autonomía y su relación con la elaboración de la norma de la institución.

El trabajo en campo para observar procesos en todos los ámbitos jerárquicos y el discurso estudiantil, revelan que el proyecto de la uacm trajo consigo esperanza, pero provocó reacciones con el paso del tiempo, alimentadas, entre otros factores, por la cobertura mediática sobre la institución. La problemática actual nos lleva a preguntarnos: ¿es posible que se estén revirtiendo los significados originales de la autonomía en la uacm?

Etiquetas: 2012, Horizontes Educativos

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