Asesores técnico pedagógicos. Polifuncionalidad, legitimidad e idoneidad

Asesores técnico pedagógicos Polifuncionalidad, legitimidad e idoneidad

Lucía Rivera Ferreiro (Coordinadora)

Hay tres razones que nos llevaron a escribir este texto. El primero tiene que ver con la multiplicidad de figuras que realizan funciones de asesoría dentro del sistema educativo mexicano, función que cumple diversos objetivos, a menudo no explícitos. La segunda razón es conceptual. Los términos tales como modelos, servicios, equipos y figuras de asesoría técnica para escuelas y profesores se utilizan de manera indistinta en el entorno educativo y académico. La tercera es porque la mayoría de los
estudios sobre el tema se han realizado en educación primaria.

México: upn, 2018. Colección Horizontes educativos, 175 p.

isbn 978-607-413-301-1

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Etiquetas: descarga, Horizontes Educativos, PDF, Lucía Rivera Ferreiro, 2018

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