Trabajo y proyección de la Red en educación de personas jóvenes y adultas
Carmen Campero, Eva Rautenberg (Coordinadoras)
Este libro recupera la experiencia de constitución de una red, cuya temática es la educación de personas jóvenes y adultas (EPJA). Encierra una historia contada a varias voces y escrita por muchas plumas de profesionales interesados en este campo educativo, por lo que muestra una multiplicidad de ideas, intereses y perspectivas.
México: upn, 2006. 430 p.
isbn 970-702-196-9
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Mayra García Ruiz, Raúl Calixto Flores (coordinadores)
El medio ambiente no es sinónimo de naturaleza ni de ser humano, implica relaciones entre tres mundos: el natural, el social y el construido; relaciones que son necesarias para el desarrollo de las sociedades humanas. Así desde diversos escenarios se plantea el conflicto hasta hora inacabado entre la racionalidad productiva versus desarrollo sustentable acompañado de la reflexión y crítica de la realidad en que viven los seres humanos.
México: upn, 2006. Colección Más textos, núm. 18, 368 p.
isbn 970-702-206-5
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Armando Loera Varela
Ramón Leonardo Hernández Collazo
Adalberto Rangel Ruiz de la Peña
José Simón Sánchez Hernández
Como parte de los procedimientos de la evaluación cualitativa del programa: Escuelas de Calidad, se han videograbado cientos de lecciones de español y matemáticas, específicamente del cuarto grado de primaria, con el propósito, por una parte, de que las maestras y maestros de las escuelas públicas autoevalúen su desempeño y, por otro lado, se conozcan con el mayor detalle posible las características, condiciones y sentidos de sus prácticas pedagógicas.
México: upn, 2006. Colección Más textos, núm. 12, 494 p.
isbn 970-702-195-0
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DESDE EL AULA
Programa comunitario con migrantes indígenas en la Delegación Coyoacán
Graciela Herrera Labra
Maestra, ¿aquí lleva un punto, verdad?
Oteyza Figueroa Ordaz
Los saberes comunitarios en los pueblos y naciones originarias
Joel Hernández Sangermán
La lengua y la cultura indígenas en el diseño curricular
María de Jesús Salazar Muro
Proyecto de vida desde la perspectiva de género en las adolescentes: una expresión de la “interiorización” de normativas del género
Edith Castañeda Mendoza, Rosalía Ávila García, Emiliano Arce Velásquez
DESDE LOS MESABANCOS
El misterio en la luna
Soledad Bautista López, Jocabed Sánchez Flores
PARA Y DESDE EL CONSEJO TÉCNICO
De la competencia lingüística a la competencia intercultural: la reflexión sobre la lengua en contexto bilingüe
María Soledad Pérez López
Retórica y democracia en la escuela secundaria
Dalia Ruiz Ávila, Aurora Elizondo Huerta
Los jóvenes de la globalización y la recomposición familiar
Luis Héctor González Mendoza
ENCUENTARIO
El novio de la rana
HOJAS DE PAPEL QUE VUELAN
Documentación narrativa de experiencias pedagógicas
Daniel H. Suárez
(con la colaboración de Liliana Ochoa)
PARA LA BIBLIOTECA
Voces de la diversidad. De la música de la voz a la palabra escrita.
Cuentos, mitos y leyendas en español y lengua indígena
Amalia Nivón Bolán
Educación e interculturalidad. Miradas a la diversidad
REDES
La Red de Docentes que hacen investigación educativa en Argentina
Miguel Ángel Duhalde
CARTAS DEL LECTOR
PARA PRACTICAR
La imagen artística como recurso didáctico para el desarrollo de habilidades
María de Jesús López Cervantes
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DESDE EL AULA
Los viajes que me emprenden
Óscar Andrade Espinosa
¿Volver a ser maestro?
Alicia Lili Carvajal Juárez
La historia: ¿un camino para el entendimiento multicultural?
Andrea Patricia Juárez Casas
Volver a la escuela. El caso de los niños migrantes que regresan de Estados Unidos
Demetria Ramírez Aréchiga, Alfredo Castillo Romero
Una experiencia de intervención en la formación de docentes en educación superior
Pastor Hernández Madrigal
PARA Y DESDE EL CONSEJO TÉCNICO
La educación de los pueblos indígenas: una experiencia a recuperar si queremos sobrevivir
María Isabel Marcotegui Angulo
Los valores en la escuela, una perspectiva para su estudio
Dolores Flores Carmona
¿Cómo pensar a los sujetos sociales en la educación?
Ma. del Carmen Montero Tirado, Federico Rodríguez López
¿Existen los extraterrestres?
Jorge Alberto Chona Portillo
ENCUENTARIO
Domingo en casa
Carlos Merino F.
¿Vale la pena?... Vale
Gaby Nájera
HOJAS DE PAPEL QUE VUELAN
Pedagogía de proyectos y su relación con el poder.
La escuela es mía, es suya, es nuestra
Marcia Aparecida Schuveter
PARA LA BIBLIOTECA
Leer y hacer cochinadas es el placer de los dioses
Jorge Alberto Chona Portillo
La mala educación en tiempos de la derecha
Víctor Manuel Peralta López
REDES
Farmacia literaria. Una experiencia en el desarrollo de los valores y la salud mental
Ma. Magaly González González
DESDE LOS MESABANCOS
El tesoro
Laura Correa Arévalo
CARTAS DEL LECTOR
PARA PRACTICAR
La muerte pies ligeros
Ma. Concepción Cabrera Jiménez, Carmen Ruiz Nakasone, Roberto Pulido Ochoa
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DESDE EL AULA
Reflexiones para una comunicación creativa en el aula de clases
Enrique Cadena Castro
La enseñanza de la astronomía en el currículo de formación en la República y las Leyes de Platón
Jeannette Escalera Bourillon
La concepción de aprendizaje grupal. ¿La posición de arribo para educar en la creatividad?
Oralia Salgado y Oviedo
Hermenéutica del mito en Pedro Páramo
Elizabeth Hernández Alvídrez
DESDE LOS MESABANCOS
Cuentos solidarios
Autores varios
PARA Y DESDE EL CONSEJO TÉCNICO
Creatividad, democracia y educación de adultos
Patricia Ponce Meléndez
La calidad educativa y la creatividad: marco referencial y normativo
Bertha Miranda Albarrán
Diez miradas a la creatividad educativa
Víctor Bernal B.
ENCUENTARIO
El hombre y los espíritus malignos
Pascual Arcos Álvarez
Wiñic yic’ot xi’ba
Pascual Arcos Álvarez
El cuento del carpintero y la pishuaca
Crisóstomo Hernández Cortés
Kiña kuä ji’ï tukua kiñï
Crisóstomo Hernández Cortés
HOJAS DE PAPEL QUE VUELAN
La formación y el desarrollo de los saberes docentes sobre la alfabetización
María Cecilia de Oliveira Micotti
PARA LA BIBLIOTECA
Taller de escritura creativa
María del Carmen Pérez Hernández
Hacia una pedagogía de la creatividad
María del Carmen Pérez Hernández
REDES
La creatividad como alternativa pedagógica
Documento del cuerpo académico
CARTAS DEL LECTOR
PARA PRACTICAR
¿Te has puesto a observar el cielo?
Jeannette Escalera Bourillon
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DESDE EL AULA
La práctica docente en torno al sistema decimal de numeración.
Dos formas de instrumentar una propuesta
Patricia del Socorro Jarillo Enríquez
Cero en comprensión lectora… ¿y cuánto en formación docente?
Gabriela Añorve Rebollar
El Tecpan de Santiago
Raquel Díaz Galván
Identidad cultural y selección de medios de un grupo de alumnos de la upn
Laura Elena Ortiz Camargo
De educadora a educadoras: una reflexión en torno a la construcción de actitudes
Araceli Barrio Paredes
DESDE LOS MESABANCOS
Visita a la librería “Rosario Castellanos”
Alma Daniela Hernández Hernández, Rafael Lucas Plata
PARA Y DESDE EL CONSEJO TÉCNICO
El estudio del lenguaje en educación primaria: perspectivas de enseñanza y condiciones de aprendizaje
Victoria Yolanda Villaseñor López
Últimas tendencias en filosofía de la educación
Samuel Arriarán
ENCUENTARIO
Subterráneo
Luis Méndez
HOJAS DE PAPEL QUE VUELAN
Condiciones y visiones para una didáctica de etnoecología
Reinhard Senkowski
PARA LA BIBLIOTECA
Relaciones Interculturales. Cuaderno de trabajo
Samuel Salinas
REDES
¿Cómo afecta el conflicto armado la vida de la mujer afrocolombiana?
Mary Cruz Castro Quintero
CARTAS DEL LECTOR
PARA PRACTICAR
Canasta revuelta
Diana Violeta Solares Pineda
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El cultivo del maíz, educación y cultura en comunidades originarias de Oaxaca
Congreso de Educación Indígena Alternativa
El maíz es una planta alimenticia, medicinal y sagrada para los diferentes pueblos originarios que durante miles de años construyeron esa gran región cultural a la que los antropólogos han llamado Mesoamérica; en la actualidad el maíz sigue ocupando un lugar central en la alimentación y en la vida económica, religiosa, festiva y cultural de los pueblos indios que hoy habitan los territorios de México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica.
México: upn, 2006, 200 p.
isbn 970-702-211-6
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