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Charlas de abril

Currículum y modernidad

Rosa María López Hernández

Compiladora

La presente obra compila íntegramente las conferencias que constituyeron el ciclo de Charlas de Pedagogía, efectuadas en abril de 2000. Se realizan distintas reflexiones en torno al currículum y la evaluación de cara al debate de la llamada modernidad.

México: upn, 2001. Colección Los trabajos y los días. 49 p.

isbn 970-702-061-X

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La caverna digital

Hipermedia: orígenes y características

Laura Regil Vargas

Tomando como base la mítica caverna de Platón, la autora advierte que el territorio de los medios es un mundo de divisiones conceptuales frágiles, ya que la capacidad tecnológica de procesar información contrasta con el rezago didáctico para hacer comprensibles tales despliegues.

México: upn, 2001. Colección Los trabajos y los días. 56 p.

isbn 970-702-063-6

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La ética en los servidores públicos

Oscar Diego Bautista

Los esfuerzos destinados al análisis político parecen constituirse en un nuevo paradigma de la vida política, la ética es un ángulo de suyo importante porque trasciende las regulaciones legales y coloca al hombre ante el juicio de sus acciones, cuando éste tiene la misión de servir a otros.

México: upn, 2001. 171 p.

isbn 970-702-058-X

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Número 04

desde el aula

La actividad física y deportiva de las mujeres y su influencia en la conformación de género
Rosa Nidia Rivera Gómez

En Educación física... ¿no hay discriminación sexual?
Brenda Cruz Sánchez

La construcción de la identidad materna y el ejercicio del maternazgo en la escuela
María de Lourdes García Acevedo

Las unidades semánticas de aprendizaje: una posibilidad para el trabajo en la escuela rural multigrado
Eréndira Santiago Domínguez

Yo leo, tú lees, ¿todos leemos?
Heriberta Sandoval Amaro

Construcción de la identidad colectiva en la escuela japonesa
Héctor M. Monges Morán

Estrategias para la igualdad de oportunidades de alumnas y alumnos en la escuela básica y media superior
Rosa Ma. González, Ma. del Pilar Miguez, Acacia Toriz, Lucila Parga, Margarita Luna, Paula Rojas

desde los mesabancos

La maestra regañona y la niña llorona
Producción colectiva de los alumnos de 5° año de la escuela Isaac Newton

Para y desde el consejo técnico

Sexualidad, familia y escuela: una lectura desde la mentalidad conservadora mexicana, los años cuarenta
Belinda Arteaga Castillo

El aula como utopía. Guía para hacer del aula un espacio democrático y de reconocimiento. A propósito de la nueva materia de “Formación cívica y ética”
María Elena Madrid

encuentario

La tía Anselma
Juan Barreno

La Presidenta
Angélica Jiménez Robles

hojas de papel que vuelan

La experiencia de expedición pedagógica y las redes de maestros: ¿otros modos de formación?
María del Pilar Unda Bernal, Alberto Martínez Boom, Marha Judith Medina Bejarano

Para la biblioteca

La trama de la escuela secundaria: institución, relaciones y saberes
Rafael Quiroz

¿Recuerdas quién te enseñó a leer? Breve semblanza de un profesor tlaxcalteca
Alejandro García

redes

La CMPIO, A. C., y el movimiento pedagógico
Juan Luis Hidalgo Guzmán

cartas del lector

Compañeros de la revista Entre Maestros
Félix Alfonso Martínez Sánchez

directorio de la red de maestr@s

para practicar

De igual a igual
Angélica Jiménez Robles


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  • Última Actualización:Martes 19 Marzo 2024.
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