Educación y construcción de ciudadanía: huellas y reconfiguraciones

Ana Corina Fernández Alatorre (Coordinadora)

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Ana Corina Fernández Alatorre

Formación ciudadana e identidad

Voces de la sociedad civil

Es un aporte interesante para la comprensión del surgimiento de las organizaciones civiles a favor de la democracia, desde la mirada de los sujetos que las fundan y las han hecho posible. El estudio de caso de los participantes entrevistados como parte de esta investigación permite vislumbrar, en el entretejido biográfico, la forma en que se entrelazan los factores subjetivos, sociales, políticos e históricos en un entramado sumamente revelador de la manera en que estas personas optan por dedicar su vida y esfuerzos a un proyecto que busca contribuir a la transformación de la sociedad mexicana para crear un sistema en donde la justicia y la democracia dejen de ser demagogia y se conviertan en una realidad.

El rigor teórico-metodológico, así como la elucidación fundamentada del análisis de los casos, muestra una investigación cuidadosa, la cual no sólo ayuda al estudio de los sujetos y las organizaciones que contribuyen a la educación ciudadana, sino que además es un trabajo que transmite con claridad, sencillez y rigor el proyecto de la investigación y sus hallazgos.

México: upn, 2010, 360 pp. isbn 978-607-413-068-3

Ana Corina Fernández Alatorre (coordinadora)

México: upn, 2015, 156 pp.

isbn 978-607-413-196-3

$75.00

Esta obra es producto del esfuerzo de cuatro investigadores que no han temido el trabajo empírico, confrontar las concepciones hegemónicas sobre la juventud y desafiar los designios de quien considera a los jóvenes como indolentes, indiferentes, desinteresados, apolíticos, renuentes, rebeldes y desorientados. En tanto sujetos, los jóvenes son la expresión de las condiciones que su sociedad les posibilita; no son efecto de circunstancias individuales, psicológicas o naturales y, por tanto, comprenderlos obliga a tener en cuenta su mundo, los contextos, las idiosincracias, los medios de subsistencia, las perspectivas sociales que los convocan y les encargan funciones dentro de la sociedad. En esa encrucijada de condiciones se hacen posibles no sólo crecimiento y desarrollo, sino vínculos, divertimientos, posiciones ético-morales, proyectos personales, certeza y saberes sobre sí mismos y los otros. En esa encrucijada se configura la identidad.

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