La docencia del educador de adultos. Dimensiones comunicacionales

Arturo Domínguez Vargas, Genoveva Reyna Marín

México: upn, 2012, 236 pp.

isbn 978-607-413-151-2

Esta obra es una invitación a repensar la incorporación de los medios de comunicación dentro del aula. Tras una breve exposición sobre el campo de la educación de adultos a partir de iniciativas que involucran a los medios de comunicación, los autores cuestionan el uso instrumental de los recursos didácticos y de su neutralidad técnica; retoman su uso social para promover otras lógicas de apropiación mediática más centradas en la participación creativa de los educandos y dan cuenta de las implicaciones pedagógicas de la interacción comunicativa, articulada con la disposición de los objetos didácticos en el espacio físico del aula.

En el libro se describe la singularidad del trabajo docente del educador de adultos y su experiencia al convivir en un entorno tecnologizado. Finalmente, los autores proponen un modelo comunicacional que promueve un encuentro educativo en el que observar, reflexionar e intervenir, constituyen una estrategia gradualista que incita a generar cambios en las rutinas de enseñanza.