Alejandro Carmona, Andrés Lozano y David Pedraza (coordinadores)

Los autores de los capítulos que forman este libro invitan a la reflexión sobre el rumbo que plantean las políticas educativas en el contexto de la sociedad del conocimiento frente a las paradojas de la modernidad.

La obra está dirigida a todos aquellos interesados en la investigación y la docencia, en cualquiera de los niveles educativos, deseosos de encontrar los referentes nacionales e internaciona-

les que expliquen el entorno de su(s) realidad(es).

México: Ediciones Pomares-upn, 2007, p. 272. isbn 84-87682-82-0

Agotado