Fomento Editorial UPN - México - Leticia Suárez Gómez

    ¿Qué hacen los adolescentes con la música pop en español?

    Leticia Suárez Gómez

    ¿Qué hacen los adolescentes con la música pop en español?

    El libro ayuda a entender la forma en que los jóvenes se vinculan con sus iguales y con generaciones anteriores. La autora plantea cómo los adolescentes entran en un proceso de significación al establecer qué tipo de música consumen, qué sentido le dan, qué prácticas sociales desarrollan y en qué espacios. Así mismo, el texto expone cómo la música es el resultado de un proceso de industrialización, en el que la tecnología termina convertida en una extensión del cuerpo del usuario, como ocurrió hace años con los reproductores portátiles de casete y ahora con los digitales.

    México : upn, 2009, p. 210. isbn 978-607-4130515

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    Ensayos de comunicación, educación y tecnología 1 (Digital)

    Vertientes entrelazadas (editores)

    Mónica García Pelayo, Leticia Suárez Gómez (coordinadoras)

    México: UPN, 2012, 59 pp.

    ISBN 978-607-413-136-9

    En una época caracterizada por la intensificación de la presencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en la que los sujetos incorporan una avalancha de productos tecnológicos en permanente innovación para la ejecución de sus actividades, se da un cambio en los procesos de comunicación y en la manera de vincularse con los otros.

    Desde esta perspectiva, resalta la importancia de la comunicación como un eje esencial para comprender el comportamiento de los sujetos en un entorno diversificado, en el que se llevan a cabo distintos procesos de aprendizaje.

    Ahora con las TIC nos enfrentamos a un nuevo paradigma educativo estrechamente centrado en la comunicación, que reconoce la capacidad de aprender del sujeto en distintos entornos y resalta la potencialidad de las TIC para ser utilizadas en diversos escenarios de aprendizaje.

    México: upn, 2012. Colección Cuadernos Digitales, 59 p.

    isbn 978-607-413-136-9

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