Aproximaciones y distanciamientos

José Martín García Hernández

Esta obra constituye una propuesta en torno a la relación entre la Epistemología y la Pedagogía. Se ha conformado con documentos elaborados a partir de las tareas de investigación y docencia del autor como miembro del Cuerpo Académico Epistemología y Pedagogía, de la Universidad Pedagógica Nacional. Los objetivos son dos principalmente: por un lado, establecer los límites de la labor de investigación y docencia y, por otro, deslindarla de la parcelación efectuada por el grupo de trabajo y corriente de pensamiento dominante donde nos ubicamos en el medio pedagógico en relación con la tarea epistemológica. De esta manera, se pretende contribuir a tender el hilo para señalar y recorrer un sendero del camino epistémico de la Pedagogía.

México: upn, 2007. Colección Más textos, núm. 33. 198 p.

isbn 978-970-702-236-2

Agotado

Debate epistemológico

José Martín García Hernández, Fernando Juárez Hernández y Rosa Cristina Soto Hassey (coordinadores)

En este libro se discute la opacidad que parece permear un número significativo de manifestaciones mayoritariamente teóricas en el ámbito de la pedagogía, aunque no exclusivamente, que emanan de quienes las elaboran y promueven, por ejemplo, carencia de claridad y rigor en el discurso, supuestos sin fundamento, inconsistencia en las categorías empleadas, ambigüedad en los temas abordados y asunciones gratuitas, entre otras.

México: upn, 2009, p. 300. isbn 978-607-413-037-9

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