Número 29 - 30

DESDE EL AULA

La Enseñanza de las Matemáticas y el saber didáctico de los profesores en formación

Jesús Manuel Mendoza

Un recuento de lo vivido, mucho que mejorar

Iván Alejandro Ixtlahuaca

Lidia Rodarte de Robles

Ma. Rosa Ana Arechar Ruiz

Actividades comunitarias que favorecen el aprendizaje de las Matemáticas del nivel básico de primaria en el estado de Oaxaca

Alberto Díaz Acevedo

Aprendiendo Geometría con doblado de papel

Felipe Ramos Trejo

 

DESDE LOS MESABANCOS

La matemática de las historias

Lourdes Guido

 

PARA Y DESDE EL CONSEJO TÉCNICO

Enciclomedia en la clase de Matemáticas

Yolanda Chávez Ruiz

¿Una nueva reforma para la Enseñanza de las Matemáticas?

Leticia Iturbe Meza

De la Geometría al estudio de la forma, el espacio y la medida

Silvia García

La resolución de problemas matemáticos

Víctor Manuel García Montes

Fracciones, ¿comparar o fracturar?

Araceli Fuentes Figueroa

Algunas consideraciones para la Enseñanza del Álgebra en secundaria

Jesús Leobardo Rendón García

 

ENCUENTARIO

Poemas matemáticos

HOJAS DE PAPEL QUE VUELAN

¿Qué Matemática para la escuela primaria?

Horacio Itzcovich

 

PARA LA BIBLIOTECA

¿Por qué algunas personas piensan que son un desastre para las Matemáticas?, ¿cómo abordar esta asignatura?

Jorge Alberto Chona Portillo

 

REDES

El uso de la nueva tecnología en la Enseñanza de las Matemáticas: “Mi ayudante”

Francisco Javier Moreno Torres

 

CARTAS DEL LECTOR

Miriam Valderrábano Pérez

 

PARA PRACTICAR

La división en tercer año de educación primaria: una experiencia con el uso de Enciclomedia

Yolanda Chávez Ruiz

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