Número 50

DESDE EL AULA

De cómo una maestra se forja a través de las reformas educativas nacionales

María Elena Valadez Aguilar

Una manera diferente de festejar o de cómo se transita de lo gris a lo tricolor

María Guadalupe Correa Soto

Crónica de un desalojo

Marco Esteban Mendoza Rodríguez

 

DESDE LOS MESABANCOS

El pájaro

Emilia Atzin Ortiz Chávez

 

PARA Y DESDE EL CONSEJO TÉCNICO

Reforma educativa y resistencia: la evaluación como instrumento de sanción del Estado

Tatiana Coll Lebedeff

¿Autonomía de gestión sin autonomía profesional de los docentes?

Lucía Rivera Ferreiro

Implicaciones de la formación docente por competencias a partir de la reforma educativa

Julie Aideé Segovia Orozco

El laberinto de la competencia lectora en la rieb

Gilberto Aranda

Los combates por la Historia en la Reforma Integral de la Educación Básica

María del Carmen Acevedo Arcos, Julia Salazar Sotelo

El educador crítico frente al libro de texto comercial

Reflexión para una pedagogía crítica del inglés ante la nueva reforma educativa

Shélick Erika García Galván

 

ENCUENTARIO

Cara de cocol

Ana Magdalena Solís Calvo

 

HOJAS DE PAPEL QUE VUELAN

¿Un nuevo útil escolar? Las netbooks en la formación docente

(segunda parte)

Lili Ochoa de la Fuente

 

REDES

Hacia la construcción de la definición y participación de las redes de maestros

Carmen Ruiz Nakasone, María Luz López Morales,

Jorge Alberto Chona Portillo, Roberto I. Pulido Ochoa

 

PARA LA BIBLIOTECA

Dos experiencias de aprendizaje situado

Jorge Alberto Chona Portillo

 

CARTAS DEL LECTOR

Susana Rodríguez Montes

 

PARA PRACTICAR

Sábanas para compartir: una forma de tejer ideas para elaborar un cuento, muchos cuentos

María Guadalupe Correa Soto

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