• Invitaciones

La identidad masculina en los jóvenes: Una mirada

PRESENTACIÓN DE LIBRO

La identidad masculina en los jóvenes: Una mirada

Jorge García Villanueva

invitan la Universidad Pedagógica Nacional y el Área Académica 2. Diversidad e interculturalidad

Presentan:
Mtro. Luis Carlos Maldonado Díaz (SEP)
Mtro. Sergio Gutiérrez Solís (UAM-I)
Dr. Santiago Gallur Santorum (UACJ)
Mtra. Denize M. Meza Mercado (INPRF)

Modera:
Dra. María Estela Navarro Robles (UPN)

18 de agosto
Auditorio B
17 horas

El Concejo Indígena de Gobierno para México

Conversatorio

El Concejo Indígena de Gobierno para México

resistencias para desmontar el poder de arriba

Propuesta del Congreso Nacional Indígena

Participan
Nahuas de Tlanixco, Estado de México
Pueblo de San Nicolás Totolapan, Sierra del Ajusco, CDMX
Zoques del Norte de Chiapas

 Magdalena Gómez/UPN, Ajusco

Lunes 22 de mayo de 2017
Auditiorio A, UPN Ajusco, 12 a 14:30 horas

Entrada libre

Mujeres en el ombligo del mundo

Universidad Pedagógica Nacional

Posgrado Unidad 96

Presentación del libro:

Mujeres en el ombligo del mundo

Las educadoras en el gobierno del DF

14 de marzo de 2017

16:00 horas
Auditorio A

Autores:
Claudia Alaníz Hernández
Enrique Farfán Mejía

Presentadores:
Tenoch Esaú Cedillo Ávalos
Gilberto Guevara Niebla

Moderador:
Luis Reyes García

www.upn.mx

difusionfractal.upnvirtual.edu.mx

Presentación de libro UPN y premiación de trabajos recepcionales UPN 2015

La Universidad Pedagógica Nacional, a través de la Dirección de Difusión y Extensión Universitaria y la Subdirección de Fomento Editorial, se complace en invitar a usted a la

Presentación de libro UPN y premiación de trabajos recepcionales UPN 2015

que se llevarán a cabo en la Casa de Cultura de Tlalpan, ubicada en Camino a Santa Teresa s/n, Tlalpan, Bosques del Pedregal, el día jueves 18 de agosto a las 17 horas.

Esperamos contar con su asistencia.

Premier de la serie de televisión Cátedra Virtual

elpisoazul.upn.mx • w w w.upn.mx

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En este taller de redacción y ortografía aprenderás a identificar y resolver de forma autónoma los problemas que se presentan al momento de crear un texto académico.

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