Evaluación

Cuaderno Español segunda lengua para estudiantes universitarios bilingües de lenguas originarias

Amalia Nivón, Óscar Velasco

En este cuaderno se aborda la concordancia de género y número en el español, problema bastante frecuente en los estudiantes que tienen una primera lengua que no presenta esta característica; también se practica la descripción, género utilizado en la etnografía educativa.

México: upn, 2016. Colección Polvo de gis.

Guía 5 para el facilitador 1.2 MB

isbn 978-607-413-238-0

Guía 5 para el estudiante 1.2 MB

isbn 978-607-413-233-5

Etiquetas: Polvo de Gis, 2016, cuadernillo polvo de gis, Amalia Nivón, Óscar Velasco