La construcción de los estereotipos del género femenino en la escuela secundaria

Lucila Parga Romero

Es un excelente ejemplo de una investigación original y bien lograda teórica y metodológicamente en el ámbito de las ciencias sociales, acerca de un objeto del campo educativo, una denuncia sobre diversas modalidades de reproducción de discriminación femenina en la escuela.

México: upn, 2008, p. 321. isbn 978-607-413-014-0

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