El caso del Distrito Federal

Lucía Rivera Ferreiro

El punto de partida de este estudio de carácter exploratorio fue: ¿quiénes son las supervisoras de educación preescolar en el Distrito Federal? Aunque parezca obvia, la pregunta adquiere relevancia por dos motivos importantes que son la aprobación de la obligatoriedad y la aplicación del programa de retiro voluntario en todo el sector público que tuvo como consecuencia la renovación total de los cuadros de supervisión en el Distrito Federal. No obstante que los supervisores son considerados figuras clave para promover y apoyar cambios educativos de distinto tipo en las escuelas, regularmente los sistemas educativos tanto a nivel nacional como estatal no disponen de radiografías actualizadas sobre este grupo de profesionales.

México: upn, 2008, p. 156. isbn 978-670-413-016-4

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