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Número 25

DESDE EL AULA

Las transformaciones del trabajo docente en el contexto de la reestructuración productiva
Ma. de los Ángeles Castillo Flores, Ma. del Carmen Montero Tirado

El patio escolar como un espacio de educación no formal para la comunidad
Benjamín Toxtle Ávila, Julio César Martínez Martínez

Intensificación y alargamiento de la jornada de trabajo de los profesores de educación primaria
Sonia Castrejón

La lucha sigue…
Lorena Sosa Parada

DESDE LOS MESABANCOS

Cartas
América Olguín, Fernanda Rubí, Guadalupe Álvarez, Miguel Ángel Mejía

PARA Y DESDE EL CONSEJO TÉCNICO

El pensamiento de Gramsci en la construcción contrahegemónica de la relación trabajo y educación
Silva Simona, Neves Bruno Miranda

La identidad política de los trabajadores de la educación: sindicalización y politización del trabajo docente
Hugo Leonardo Fonseca Da Silva
Traducción: Mtra. Sonia Martha Castrejón Mata

Trabajo docente en tiempos neoliberales: ¿una reestructuración laboral más que pedagógica?
Susan Street

ENCUENTARIO

Las criadas
Augusto Monterroso

HOJAS DE PAPEL QUE VUELAN

Trabajo docente: compromiso y apatía
Acacia Zeneida Kuenzer, Andrea del Rocío Caldas

PARA LA BIBLIOTECA

¿Es el trabajo docente una profesión o es la profesión docente un trabajo?
Trabajo y profesión docente de los profesores de la escuela primaria pública en México
Graciela Herrera

La modernización educativa y el trabajo docente
J. David Alarid Dieguez

REDES

En busca de una práctica colectiva de investigación: la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente
Dalila Andrade Oliveira

CARTAS DEL LECTOR

Susana Rodríguez Montes

PARA PRACTICAR

Adivina adivinador, ¿qué oficio tengo yo?
Crisanta Cruz González y Aguilera

Mac 


PC 


PDF 

Etiquetas: 2008

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