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Número 32

DESDE EL AULA

Experiencia de formación desde un enfoque hermenéutico
María de Jesús López Cervantes

Comprensión de textos matemáticos desde la literatura
Rubén Darío Henao Ciro

DESDE LOS MESABANCOS

Ángel, un escritor de la luna
Ángel Kalid de la Trinidad Gómez

PARA Y DESDE EL CONSEJO TÉCNICO

Hermenéutica analógica-icónica y educación
Arturo Cristóbal Álvarez Balandra

La interpretación en la lectura de textos literarios
Elizabeth Hernández Alvídrez

Hermenéutica e investigación educativa
Ronald Martínez Castedo

La pedagogía y la hermenéutica analógica
Mauricio Beuchot

La contribución de las nociones de cultura, identidad y diversidad cultural en la orientación de programas de educación intercultural
María Guadalupe Díaz Tepepa

¿En tu cuarto o en el mío?
Juana Leonor Véjar Becerril

El Moisés de Miguel Ángel
Juana Leonor Véjar Becerril

ENCUENTARIO

Poemas de hoy
Antonia Cruz López

HOJAS DE PAPEL QUE VUELAN

Lectura y sentido en la escuela: relato de tres experiencias
Gildardo Moreno Camadas, Carolina Arias Arenas, Gloria Stella Ramos Castillo

REDES

El seminario: hermenéutica y educación (upn-rihe-benm)
Fernando Monroy Dávila

PARA LA BIBLIOTECA

Estos ojos y esta palabra también son míos
Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán

CARTAS DEL LECTOR

Gerardo Ortiz Moncada

PARA PRACTICAR

Voces en el aula. El libro álbum como generador de encuentros entre los niños y la lectura
Míriam Valderrábano Pérez, Rocío Camacho Hernández, Yessica Cortés Ibáñez

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Etiquetas: 2010

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