Fomento Editorial UPN - México - 2001

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    Charlas de abril

    Currículum y modernidad

    Rosa María López Hernández

    Compiladora

    La presente obra compila íntegramente las conferencias que constituyeron el ciclo de Charlas de Pedagogía, efectuadas en abril de 2000. Se realizan distintas reflexiones en torno al currículum y la evaluación de cara al debate de la llamada modernidad.

    México: upn, 2001. Colección Los trabajos y los días. 49 p.

    isbn 970-702-061-X

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    La caverna digital

    Hipermedia: orígenes y características

    Laura Regil Vargas

    Tomando como base la mítica caverna de Platón, la autora advierte que el territorio de los medios es un mundo de divisiones conceptuales frágiles, ya que la capacidad tecnológica de procesar información contrasta con el rezago didáctico para hacer comprensibles tales despliegues.

    México: upn, 2001. Colección Los trabajos y los días. 56 p.

    isbn 970-702-063-6

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    La ética en los servidores públicos

    Oscar Diego Bautista

    Los esfuerzos destinados al análisis político parecen constituirse en un nuevo paradigma de la vida política, la ética es un ángulo de suyo importante porque trasciende las regulaciones legales y coloca al hombre ante el juicio de sus acciones, cuando éste tiene la misión de servir a otros.

    México: upn, 2001. 171 p.

    isbn 970-702-058-X

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    Número 04

    desde el aula

    La actividad física y deportiva de las mujeres y su influencia en la conformación de género
    Rosa Nidia Rivera Gómez

    En Educación física... ¿no hay discriminación sexual?
    Brenda Cruz Sánchez

    La construcción de la identidad materna y el ejercicio del maternazgo en la escuela
    María de Lourdes García Acevedo

    Las unidades semánticas de aprendizaje: una posibilidad para el trabajo en la escuela rural multigrado
    Eréndira Santiago Domínguez

    Yo leo, tú lees, ¿todos leemos?
    Heriberta Sandoval Amaro

    Construcción de la identidad colectiva en la escuela japonesa
    Héctor M. Monges Morán

    Estrategias para la igualdad de oportunidades de alumnas y alumnos en la escuela básica y media superior
    Rosa Ma. González, Ma. del Pilar Miguez, Acacia Toriz, Lucila Parga, Margarita Luna, Paula Rojas

    desde los mesabancos

    La maestra regañona y la niña llorona
    Producción colectiva de los alumnos de 5° año de la escuela Isaac Newton

    Para y desde el consejo técnico

    Sexualidad, familia y escuela: una lectura desde la mentalidad conservadora mexicana, los años cuarenta
    Belinda Arteaga Castillo

    El aula como utopía. Guía para hacer del aula un espacio democrático y de reconocimiento. A propósito de la nueva materia de “Formación cívica y ética”
    María Elena Madrid

    encuentario

    La tía Anselma
    Juan Barreno

    La Presidenta
    Angélica Jiménez Robles

    hojas de papel que vuelan

    La experiencia de expedición pedagógica y las redes de maestros: ¿otros modos de formación?
    María del Pilar Unda Bernal, Alberto Martínez Boom, Marha Judith Medina Bejarano

    Para la biblioteca

    La trama de la escuela secundaria: institución, relaciones y saberes
    Rafael Quiroz

    ¿Recuerdas quién te enseñó a leer? Breve semblanza de un profesor tlaxcalteca
    Alejandro García

    redes

    La CMPIO, A. C., y el movimiento pedagógico
    Juan Luis Hidalgo Guzmán

    cartas del lector

    Compañeros de la revista Entre Maestros
    Félix Alfonso Martínez Sánchez

    directorio de la red de maestr@s

    para practicar

    De igual a igual
    Angélica Jiménez Robles


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