Adriana Ortiz-Ortega, Adriana Leona Rosales Mendoza (Coordinadoras)
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Diagnóstico sobre apropiación de derechos sexuales, acoso y hostigamiento sexual en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad Ajusco
Ignacio Lozano Verduzco
Fernando Salinas Quiroz
Adriana Leona Rosales Mendoza
Edgar Salinas Rivera
El hostigamiento y acoso sexual (HyAS) en las universidades es un problema que ha ganado visibilidad en los últimos años; inscribe en los procesos de apropiación subjetiva de derechos sexuales. En este trabajo, buscamos cuantificar las formas, tipos y consecuencias de las HyAS en la UPN Ajusco, así como entender los procesos de apropiación de derechos sexuales. Se aplicó una encuesta ad hoc y se llevaron a cabo grupos de discusión con los tres sectores universitarios. Los hallazgos reportan que la comunidad universitaria no identifica las formas específicas de violencia sexual y que para las mujeres, éstas han sido normalizadas. Son los hombres víctimas de violencia quienes reportan mayores niveles de consecuencias negativas por violencia. Además, encontramos que los hombres cuentan con más capital cultural para apropiarse de sus derechos sexuales, resultado de un sistema sexogenérico desigual que desfavorece el desarrollo de las mujeres y las comunidades LGBT.
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Una diálogo necesario
Lourdes Camarena Ojinaga y Adriana Leona Rosales Mendoza (coordinadoras)
Este libro está dirigido a personal académico y especialistas comprometidos con temáticas de salud reproductiva y su relación con el medio ambiente. También es de interés para las personas dedicadas al estudio de contextos indígenas, rurales y migratorios que deseen indagar sobre los debates y diálogos interculturales; asimismo, ofrece información para los estudiosos de las consecuencias de la exposición a ciertas sustancias químicas que afectan la salud reproductiva, especialmente a la menstruación, el embarazo y la lactancia.
México, upn, 2018. Colección Horizontes educativos, 228 p.
isbn upn 9786074132885
isbn uabc 978-607-607-472-5
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Adriana Leona Rosales Mendoza y Elena Tapia Fonllem (coordinadoras)
Quienes escribimos este libro enfatizamos en las maneras en que los cuerpos son producidos socioculturalmente a partir de los diferentes discursos que se tejen sobre la sexualidad y el género, entre los que se encuentran los de la política pública, la educación y la familia. Desde que nacemos se nos “sugiere” quiénes debemos ser genéricamente hablando, qué hemos de hacer, con quién habremos de practicar nuestra sexualidad, en qué momentos de la vida y con qué finalidad.
México, upn, 2018. Colección Horizontes educativos, 316 p.
isbn 978-607-413-285-4
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Adriana Leona Rosales Mendoza
Sexualidades, cuerpo y género en culturas indígenas y rurales
Los antiguos nahuas creían que el tonalli –una de las entidades anímicas de la persona– podía salir del cuerpo durante el acto sexual, por lo que en los hombres el equilibrio corporal menguaba durante las etapas de deseo y excitación, para recuperarse con la eyaculación; mientras que en las mujeres la fuerza del tonalli decrecía si se tenían relaciones sexuales después del parto. Sin embargo, también se pensaba que las mujeres continuaban teniendo deseo sexual en la vejez, no así los varones, quienes iban agotando su simiente a lo largo de la vida.
Estas y otras concepciones de la sexualidad se fueron reformulando durante el amplio periodo colonial, mediante la imposición de ideas provenientes de la tradición cristiana, articularmente de las obras de santo Tomás de Aquino, quien afirmaba que el pudor es el “ornato femenino”, por lo que una actitud libertina podía exacerbar la lascivia de los hombres.
La presente obra trata de cómo se construye cultural e históricamente la sexualidad a través del cuerpo sexuado; de la permanencia y el cambio en cuanto a lo que se supone que somos y debemos ser las mujeres y los hombres en función de la sexualidad y el género; así como de las experiencias de mujeres mayas y nahuas de la actualidad en torno a estos temas.
México: upn, 2010, 300 pp. isbn 978-607-413-069-0
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