• Inicio
  • Fomento Editorial UPN

La construcción del conocimiento

Miradas desde la psicología educativa

Jorge Mendoza García, J. Simón Sánchez Hernández, Gustavo Martínez Tejeda (coordinadores)

México: upn, 2012, 180 pp.

isbn 978-607-413-132-1

El presente libro aborda distintas perspectivas conceptuales y de trabajo sobre la construcción del conocimiento. Desde su nacimiento, la disciplina psicológica ha tenido en su seno un debate en torno, entre otras cosas, a las maneras como se edifica el saber. Dependiendo de la perspectiva teórica (e incluso epistemológica), se ha situado el aprendizaje y su elaboración, ya sea en el sujeto, en el ambiente, en la cultura o en las relaciones entre distintos elementos señalados. Aquí se abordan algunas de esas cuestiones, según la visión que asuma uno u otro autor. El eje central del libro es la construcción del conocimiento; el escenario, la institución educativa. Miradas distintas dan cuenta de este proceso que no termina por zanjarse o llegar a una conclusión unívoca, pues surgen diversas versiones psicológicas de la realidad y de lo humano, interpretaciones disímiles, al momento de abordar el tan recurrido tema de la construcción del conocimiento.

  

© 2023, Derechos Reservados. Universidad Pedagógica Nacional UPN, Carretera al Ajusco No. 24 Col. Héroes de Padierna, Alcaldía Tlalpan, C.P. 14200, Ciudad de México. Tel. (55) 5630-9700. Los contenidos de este portal pueden ser reproducidos sin alteración y sin fines lucrativos, citando la fuente completa con dirección electrónica. Otras formas de reproducción, uso o difusión de contenidos requieren autorización escrita de la UPN o de los autores. 

  • Última Actualización:Martes 19 Marzo 2024.
https://techvowels.com/ https://paraphrasingau.com/