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    La hermenéutica educativa de la salud mental

    Luis Eduardo Primero Rivas (coordinador)

    El libro ahora publicado es el primer producto editorial del Seminario de Hermenéutica y Educación, un esfuerzo conjunto entre la Universidad Pedagógica Nacional y la Red Internacional de Hermenéutica Educativa, que se llevó a cabo en la Unidad Ajusco.

    Plantea la hermenéutica educativa de la salud mental, la reivindica como campo propio de los educadores y no de los psicoterapeutas, pero no en la construcción de la salud mental, entendida como la sana capacidad para la buena convivencia entre los seres humanos y sus entornos vitales, un objetivo central de la mejor educación que podamos generar y que necesitamos de manera urgente.

    México: upn, 2008, p. 172. isbn 978-607-413-015-7

    La nueva epistemología y la salud mental en México

    Luis Eduardo Primero Rivas, Marcela Biagini Alarcón (Coordinadores)

    Esta publicación expresa tanto una colaboración entre dos secretarías de Estado –la de Educación Pública y la de Salud–, como la aplicación de una epistemología hecha en la upn que ahora avanza en distintos espacios nacionales e internacionales. También ofrece al lector un recorrido por el quehacer del psicoterapeuta en varios contextos, desde la conceptuación de autores que comparten la meta por la procuración de la salud mental, y que lo hacen desde diferentes saberes.

    México: upn-inprfm, 2016. Colección Horizontes educativos, 290 p.

    upn 978-607-413-257-1
    inprfm 978-607-460-562-4

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    La práctica de la investigación educativa

    La construcción del objeto de estudio

    Juan Manuel Delgado Reynoso y Luis Eduardo Primero Rivas (compiladores)

    Esta obra se refiere no a la exposición de sus resultados de investigación, sino a la descripción de su camino para producirlos, ¿cómo construyeron sus objetos de investigación? Quizá una de las mayores enseñanzas que podrá proporcionar la lectura de los 13 capítulos que componen esta obra sea descubrir las estrategias de construcción de la investigación pegadas a la carne, a la bibliografía del propio académico.

    Segunda Edición

    México: upn-Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México, 2009, p. 372.

    isbn 970-607-413-008-9

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    Memoria del Segundo simposio internacional

    Hermenéutica y educación: conexiones y desarrollos

    Luis Eduardo Primero Rivas (coordinador)

    Hermenéutica educativa contemporánea es un libro que contribuye a aumentar el desarrollo de la línea más relevante de la actual investigación educativa en el mundo.

    La presente obra ofrece un recuento de la historia de esta investigación en México, que expresa la historia mundial correspondiente y muestra su inicio en la década de los 70 del siglo xx, así como su rápida consolidación en la dinámica de la etnografía educativa –de grandes aportes en su momento– y su giro hacia la hermenéutica al comienzo de los años 90, como lo revelan distintas publicaciones recientes del campo destacado.

    México: upn, 2009, p. 278. isbn 978-607-413-045-4

      

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    • Última Actualización:Jueves 15 Febrero 2024.
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