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El cártel de la reforma educativa

Redes conceptuales, institucionales y operativas

Lucía Rivera Ferreiro
Roberto González Villarreal
Marcelino Guerra Mendoza
(Coordinadores)

2019

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Gestión de la educación básica

Referentes, reflexiones y experiencias de investigación

Marcelino Guerra Mendoza (coordinador)

Se trata de un tema que paulatinamente se ha ido incorporando en los programas de formación profesional de las Instituciones de Educación Superior (ies), dirigidos predominantemente a directivos y funcionarios que desempeñan actividades relacionadas con esta área en diferentes instancias y niveles del sistema educativo.

El auge que ha tenido en un periodo bastante corto contrasta con su bajo nivel de especificidad y estructuración, lo que a su vez dificulta la definición de núcleos teóricos y metodológicos, aspectos fundamentales a ser considerados en un proceso de formación profesional.

México: upn, 2009, p. 244. isbn 978-607-413-057-7

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Los poderes percutidos

El proceso legislativo de la reforma constitucional en educación: 2012-2013

Roberto González Villarreal, Lucía Rivera Ferreiro, Marcelino Guerra Mendoza

La reforma constitucional en materia educativa se realizó en dos meses y medio, desde la iniciativa hasta su publicación. Más aún, su discusión en el Congreso de la Unión duró poco, 10 días. Tardó más en las legislaturas estatales y en la promulgación. Pero sólo 10 días para reformar uno de los artículos emblemáticos de la constitución revolucionaria. En consecuencia, se trata de analizar la conformación de la ley en todo el trayecto legislativo, desde que se presenta como iniciativa hasta su promulgación en el Diario Oficial.

México: upn, 2016. Colección Horizontes educativos, 186 p.

isbn 978-607-413-224-3

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Seminario internacional itinerante

Desarrollo de la gestión educativa en México: situación actual y perspectivas

Antonio Bolívar, Oralia Bonilla, Hilda Constantino, María Guadalupe Gómez, Marcelino Guerra, Julián López, Paulino Murillo, Pilar Pozner, Lucía Rivera, Jesús Domingo y Miguel Ángel Vértiz

A partir de la implementación de un sistema neoliberal a nivel mundial se ha establecido como punto de partida la competitividad, con el fin de lograr la eficiencia de los proceso productivos requeridos por el mercado nacional e internacional.

Frente a ello, el discurso político alude a la educación como el punto de avance y retroceso de las sociedades actuales y el mecanismo por el cual se puede hacer frente a los nuevos retos en materia de pobreza, marginación, desempleo o migración.

México: upn, 2009, p. 376. isbn 978-607-413-041-6

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  • Última Actualización:Viernes 24 Noviembre 2023.
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