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Cambios en la práctica pedagógica en escuelas del programa escuelas de calidad

Armando Loera Varela, Ramón Leonardo Hernández Collazo, Adalberto Rangel Ruiz de la Peña y José Simón Sánchez Hernández (coordinadores)

Las políticas educativas para el mejoramiento de la calidad aspiran a transformar las prácticas pedagógicas para conseguir una enseñanza apropiada. Sin embargo, los estudios de aula sistemáticamente informan que las acciones que realiza el maestro difícilmente cambian, una de las causas probables radica en la falta de conocimiento sobre cómo realmente ejecuta su práctica, al igual que un entendimiento básico de su “lógica” como profesional de la enseñanza.

México: upn, 2007, p. 366. isbn 978-970-702-229-4

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La práctica pedagógica videograbada

Armando Loera Varela

Ramón Leonardo Hernández Collazo

Adalberto Rangel Ruiz de la Peña

José Simón Sánchez Hernández

Como parte de los procedimientos de la evaluación cualitativa del programa: Escuelas de Calidad, se han videograbado cientos de lecciones de español y matemáticas, específicamente del cuarto grado de primaria, con el propósito, por una parte, de que las maestras y maestros de las escuelas públicas autoevalúen su desempeño y, por otro lado, se conozcan con el mayor detalle posible las características, condiciones y sentidos de sus prácticas pedagógicas.

México: upn, 2006. Colección Más textos, núm. 12, 494 p.

isbn 970-702-195-0

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  • Última Actualización:Viernes 24 Noviembre 2023.
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