Diagnóstico, pronóstico y alternativas

Yolanda López Contreras (coordinadora)

La configuración del campo educativo se entreteje en la complejidad de las realidades que acompañan los procesos de implementación, desarrollo y ponderación de políticas educativas que enmarcan modos y formas de acción orientadas a diversos fines, entre los que destacan los relacionados con la presencia e influencia de protagonistas específicos en el diseño y puesta en marcha de proyectos y programas educativos. De ahí que los Asesores Técnico Pedagógicos (atp) fungen como actores principales de un rol que se encuentra en construcción, lo mismo que los procesos de asesoría como tales.

México: upn, 2009, p. 260. isbn 978-607-413-054-6

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Yolanda López Contreras

Esta obra muestra cómo la vida de las instituciones educativas está evidentemente configurada por las condiciones académicas, psicosociales y laborales que, desde un determinado escenario, dan forma al entramado cotidiano de significados y prácticas de una cultura institucional. En esta obra se documentan los sentidos construidos en una institución y las formas de apropiación y/o actualización que los sujetos realizan desde esas condiciones institucionales, en las cuales tiene lugar una experiencia
de formación.

México: upn, 2007. Colección Más textos,
núm. 32. 320 p.
isbn 978-970-702-232-4

Agotado