Esta colección da cabida a aquellas temáticas relacionadas con las culturas digitales, las tecnologías de la comunicación y la información en las distintas modalidades del medio educativo. Su principal característica tiene que ver con la producción de libros electrónicos, entendiendo por tales, publicaciones digitales no periódicas que en un solo volumen, o determinado número de volúmenes, contengan textos, gráficos, imágenes estáticas y en movimiento, así como sonido.

Los cuadernos son publicaciones destinadas a la divulgación del conocimiento, entre la comunidad universitaria, de informes intermedios de investigación, reflexiones sobre la docencia, la educación y la cultura.

Esta colección se crea recientemente y nace de la necesidad de publicar trabajos cortos de investigación, como reportes, ensayos, monografías, reflexiones sobre la docencia, la educación y la cultura etc.

Horizontes Educativos define temas prioritarios y coyunturales en el ámbito de la investigación educativa. La colección está conformada por estudios, ensayos, monografías y memorias, rigurosamente dictaminados de acuerdo con su género, de tal manera que el resultado sea una publicación de alta calidad. Se dirige a investigadores, profesores, estudiantes universitarios y especialistas en los diversos campos de la educación.

Ponencias, conferencias magistrales, participaciones o conclusiones de congresos, seminarios, simposios o alguna otra modalidad de diálogo académico institucional, presentados en formato de texto.

Desde inicios la UPN ha contado con diversas colecciones como Los cuadernos del acordeón, Biblioteca, Cuadernos de actualización, Educación, Textos, Más Textos, Cenzontle, Archivos, Los trabajos y los días, Historia, ciudadanía y magisterio, entre otras, en esta sección podrás descargar publicaciones de acceso abierto que ya no se encuentran disponibles.

Tiene como objetivo difundir la docencia de alta calidad con el fin de que sea un apoyo importante para la enseñanza y los aprendizajes de las distintas materias que se imparten en esta Universidad. Son textos dirigidos a los profesores de los diferentes niveles educativos y a estudiantes de nivel superior. Esta colección ofrece una gran variedad de temas relacionados con asuntos del quehacer docente y busca contribuir a mejorar los aspectos cualitativos de la educación.

Cada año el Comité Editorial de nuestra Universidad convoca a un concurso para seleccionar la mejor tesis de cada programa educativo, según el criterio de un jurado creado para tal fin. El documento ganador es publicado en su formato original.
Así, se trata de reconocer y premiar la calidad de los trabajos de los estudiantes de licenciatura y posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional.