Un estudio sistémico en un contexto de formación de docentes

Carolina Domínguez Castillo

El docente es una parte fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, cuya problemática personal infiere en sus relaciones con los demás dentro del ámbito escolar. Esta investigación plantea la necesidad de un acercamiento sistemático hacia la persona del maestro, a quien se debe ver no como un autómata, sino como una presencia afectiva en el aula y en la escuela en general.

México: upn, 2005. Colección Más textos, núm. 8, 136 p.

isbn 970-702-161-6

ePub