Problemáticas y habilidades de los adolescentes en la escuela
Cinco casos de estudio
María Guadalupe Velázquez Guzmán, Claudia Isabel Escobedo Rodríguez
Enfoca y conoce en el contexto escolar las causas que desencadenan la agresión entre alumnos adolescentes y la forma en que se involucran en el conflicto, con la finalidad de identificar las problemáticas del agresor, del agredido, de agresores secundarios, así como las acciones de los mediadores para resolver el conflicto.
México: upn, 2008, 93 p.
isbn 978-607-413-004-1
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Adelina Castañeda Salgado, Ma. del Carmen Jiménez Ortíz y Ma. Teresa de Sierra Neves (Coordinadoras)
Análisis y reflexiones sobre el funcionamiento académico y normativo de los cuerpos académicos
Memoria del foro
El objetivo de esta memoria del foro es dejar constancia y dar relevancia a los planteamientos, cuestiones y propuestas de los profesores participantes. Asimismo, está presente el afán de que este documento sirva como incentivo para continuar la reflexión colegiada sobre las problemáticas y perspectivas de nuestra organización y quehacer académicos y abone al análisis de mejores estrategias para fortalecer el desarrollo de las líneas de generación y aplicación del conocimiento en cada ca y en el Área.
El foro se organizó en dos modalidades: a) paneles con la participación de profesores invitados externos e internos en los que se abordaron dos temas: El modelo de organización en cuerpos académicos en el contexto de las políticas de educación superior, y las políticas, normatividad, evaluación y promoción institucional de los cuerpos académicos; b) mesas de trabajo para la presentación de ponencias, en las que se agruparon los ca en relación con líneas de investigación y de intervención afines. El foro se cerró con una sesión plenaria de presentación de conclusiones y propuestas.
México: upn, 2010, 174 pp. isbn 978-607-413-082-9
Una mirada histórica
Juan Campesino
Secretaría de Cultura
Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura
Universidad Pedagógica Nacional
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