Fomento Editorial UPN - México - Jorge Mendoza García

    La construcción del conocimiento

    Miradas desde la psicología educativa

    Jorge Mendoza García, J. Simón Sánchez Hernández, Gustavo Martínez Tejeda (coordinadores)

    México: upn, 2012, 180 pp.

    isbn 978-607-413-132-1

    El presente libro aborda distintas perspectivas conceptuales y de trabajo sobre la construcción del conocimiento. Desde su nacimiento, la disciplina psicológica ha tenido en su seno un debate en torno, entre otras cosas, a las maneras como se edifica el saber. Dependiendo de la perspectiva teórica (e incluso epistemológica), se ha situado el aprendizaje y su elaboración, ya sea en el sujeto, en el ambiente, en la cultura o en las relaciones entre distintos elementos señalados. Aquí se abordan algunas de esas cuestiones, según la visión que asuma uno u otro autor. El eje central del libro es la construcción del conocimiento; el escenario, la institución educativa. Miradas distintas dan cuenta de este proceso que no termina por zanjarse o llegar a una conclusión unívoca, pues surgen diversas versiones psicológicas de la realidad y de lo humano, interpretaciones disímiles, al momento de abordar el tan recurrido tema de la construcción del conocimiento.

    Pensamiento social

    Pensamiento social: historia de las mentalidades, memoria colectiva y representaciones sociales

    Amílcar Carpio Pérez

    Jorge Mendoza García

    Sobre memoria colectiva. Marcos sociales, artefactos e historia

    Jorge Mendoza García

    Por recuerdo hay que entender una actividad que le otorga sentido al pasado, tal sentido se lo brinda el grupo o la comunidad en la que estamos inscritos, de suerte que el recuerdo social puede entenderse como la evocación colectiva de un pasado común y la conmemoración de acontecimientos que pueden ser previos a la experiencia de cada uno o de la comunidad de pertenencia.

    De este modo, por memoria colectiva hay que entender el proceso de reconstrucción de un pasado vivido o significado por un grupo o una colectividad.

    El presente libro trata de cómo se va forjando la memoria en la sociedad, del proceso de reedificación de un pasado significativo; habla de los elementos que van conformando la memoria colectiva.

    La perspectiva de la memoria colectiva es una mirada a la sociedad, y se vuelve sugerente en tiempos convulsos, como los actuales, donde esta sociedad se mira a sí misma y trata de encontrarle sentido a lo que va ocurriendo.

    México: upn, 2015.Colección Horizontes educativos, 250 p.

    isbn 978-607-413-208-3

    $102.50

    PDF